minicurso
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Ensino de Ciência Política: reflexões e propostas metodológicas

Este minicurso apresenta e problematiza algumas propostas didáticas para o ensino de Ciência Política, avaliando seus limites e possibilidades. Para tanto, considera a especificidade existente em cada linha de estudos, no que diz
respeito a conceitos, paradigmas e formas de pensar a política que nos remetem, por exemplo, a elites e atores políticos, a processos institucionais e ao desenho institucional, a regimes políticos e à cultura política, ao Estado, ao problema da participação política, ao poder, entre outras dimensões e questões fundamentais, por meio de autores clássicos e contemporâneos da literatura nacional e internacional. Com isso, busca-se problematizar quais estratégias de ensino, como debates, jogos, simulações, análise de dados, enquadram-se melhor na abordagem de determinados temas e conceitos, no entendimento científico da política e das questões do nosso tempo presente, voltadas tanto para a graduação, como para o Ensino Médio.

terça-feira, 31 de Julho de 2018 - 13:00

Ministrantes

Renata S. Schevisbiski