{"id":260,"date":"2020-08-17T14:18:23","date_gmt":"2020-08-17T14:18:23","guid":{"rendered":"https:\/\/tmp.cienciapolitica.org.br\/2020\/08\/17\/curso-mulheres-rumo-ao-poder-aula-1\/"},"modified":"2020-08-17T14:18:23","modified_gmt":"2020-08-17T14:18:23","slug":"curso-mulheres-rumo-ao-poder-aula-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cienciapolitica.org.br\/web\/curso-mulheres-rumo-ao-poder-aula-1\/","title":{"rendered":"Curso Mulheres Rumo ao Poder – Aula 1"},"content":{"rendered":"

Hist\u00f3rias e trajet\u00f3rias: quem somos e a que viemos? As lutas das Mulheres<\/em><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>
\nProfessora: Marlise Matos (UFMG)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\n

\nO curso \u201cMulheres rumo ao poder\u201d \u00e9 uma forma\u00e7\u00e3o remota, aberta e gratuita, voltada para mulheres candidatas nas pr\u00f3ximas elei\u00e7\u00f5es. Seu objetivo \u00e9 potencializar a atua\u00e7\u00e3o de mulheres como l\u00edderes pol\u00edticas no Brasil, possibilitando a oferta compartilhada de recursos e instrumentais te\u00f3ricos para a constru\u00e7\u00e3o de uma trajet\u00f3ria na pol\u00edtica formal. Iniciativa \u00e9 parceria entre ANPOCS, ABCP, FIOCRUZ Minas Gerais, NEPEM (N\u00facleo de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher)\/UFMG e GIRA (Grupo de Estudos Feministas em Pol\u00edtica e Educa\u00e7\u00e3o)\/UFBA.<\/p>\n

>> Lembramos que o acesso ao curso Mulheres Rumo ao Poder \u00e9 aberto, livre e gratuito.
\nConvidamos todas a preencherem o formul\u00e1rio de perfil dispon\u00edvel aqui<\/a>.
\nAo fornecer seus dados e algumas informa\u00e7\u00f5es, voc\u00ea pode ter acesso a conte\u00fados exclusivos <\/strong>e participar de uma comunidade <\/strong>de troca de informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

AULA 1 – Hist\u00f3rias e trajet\u00f3rias: quem somos e a que viemos? As lutas das Mulheres<\/em><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>
\nProfessora: Marlise Matos (UFMG)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"marlise\"<\/p>\n

Mini bio da professora<\/strong>
\nProfessora Associada de Ci\u00eancia Pol\u00edtica na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), uma das cinco maiores e melhores universidades p\u00fablicas de Brasil. Tem gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia (UFMG), Mestrado em Teoria Psicanal\u00edtica (UFRJ) e Doutorado em Sociologia (IUPERJ). Atualmente \u00e9 coordenadora do N\u00facleo de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher (NEPEM) e do Centro do Interesse Feminista e de G\u00eanero (CIFG) da UFMG. 
\nNos \u00faltimos cinco anos desenvolveu in\u00fameras atividades de extens\u00e3o universit\u00e1ria com foco na forma\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e c\u00edvica de mulheres, incluindo v\u00e1rios cursos de forma\u00e7\u00e3o para l\u00edderes mulheres e para mulheres candidatas. Integrou, por dois mandatos o Grupo Assessor da Sociedade Civil de ONU Mulheres, no Brasil, \u00e9 representante latino-americano da Sociologists for Women in Society (SWS) e da Latin American Studies Association (LASA). Foi eleita co-presidenta do RC32 G\u00eanero e Sociedade da Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Sociologia (ISA) para os anos de 2020\/2022 e \u00e9 Diretora de Ci\u00eancia Pol\u00edtica da ANPOCS (2019\/2020).<\/p>\n

Lattes da professora: <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>http:\/\/lattes.cnpq.br\/1974404093620849<\/a><\/p>\n

Ementa da aula<\/strong>
\nDiscuss\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o geral sobre alguns indicadores de desigualdades de g\u00eanero e ra\u00e7a. Apresenta\u00e7\u00e3o de aspectos centrais da hist\u00f3ria e trajet\u00f3ria dos movimentos feministas e de mulheres no Brasil. Problematiza\u00e7\u00e3o dessa trajet\u00f3ria pensada a partir da met\u00e1fora das \u201condas\u201d feministas. Apresenta\u00e7\u00e3o das Ondas feministas no Brasil. Coloca\u00e7\u00e3o em perspectiva dos principais desafios relacionados a essa trajet\u00f3ria e a ocupa\u00e7\u00e3o dos mais diferenciados espa\u00e7os de poder e de decis\u00e3o a partir da formula\u00e7\u00e3o sobre a Quarta Onda dos Movimentos Feministas no Brasil (Matos 2010, 2015, 2016).<\/p>\n

\nV\u00eddeo da aula<\/strong><\/p>\n